BOA - TARDE, PREZADOS ALUNOS DO CASIMIRO, A POSTAGEM ABAIXO VAI POR UMA SOLICITAÇÃO DE UMA ALUNA DO 3º C QUE VAI PRECISAR DESTE TEXTO

Essa matéria faz parte do projeto que desenvolvo, mas estava prevista para depois, porém devido à necessidade da aluna acima citada, posto esta técnica que posteriormente será explicada e treinada em sala de aula. O título muitas vezes vem em língua portuguesa: Currículo. Deve iniciar com:

1 Dados pessoais ( data do nascimento, local, filiação etc.).

2 Educação (básica-1º e 2º graus, graduação, especialização, pós-graduação), cursos realizados e habilidades.

3 Experiência profissional e áreas de atuação (se já trabalhou em alguma área ou foi voluntário, deve-se explicitar)

4 Distinções recebidas e referências (alguma premiação, promoção, carta de recomendação, etc deverão constar nesse campo)

Esse documento deve ser objetivo, claro, impessoal (sem opiniões próprias), na língua do país onde será solicitado, também é um documento, portanto segue a mesma formatação em termos de fonte e parágrafos do Requerimento. Exemplo de currículo:

CURRICULUM VITAE

Nome: José A. A.

Endereço: Rua Capitão Rufino, 23, Parque Novo Mundo, 011004-89, São Paulo. 

Telefone residencial: (11) 3290-0978

Telefone celular:  (11)9 8889-5443

Telefone comercial ou para recados: (se houver)

Nascimento: 23-08-2000

Naturalidade: São Paulo, SP.

Nacionalidade: brasileiro.

Estado civil: solteiro.

Instrução básica: Ensino fundamental I e II cursados na E.E Maria José. Atualmente, aluno regularmente matriculado no 3º ano do Ensino médio na escola E.E Casimiro de Abreu.

( se houver curso universitário ou outro, especificar aqui).

Cursos de aperfeiçoamento e especialização: curso de língua estrangeira moderna (Inglês) obtido no nível básico na escola Yazigi em 2012, curso de formação em Windows e Doss pela Bit Company em 2013.

Experiência profissional: Trabalho voluntário na Ong Natureza, sita à rua Unidos, 243, São Paulo, SP, no período de janeiro de 2013 a fevereiro de 2014 como instrutor de crianças.

(aqui colocam-se as informações em relação a todos os trabalhos realizados, inclusive estágios, citando os nomes e endereços das instituições.

Participação em Congressos e Conferências: participou do XV Encontro Nacional de Ecologia em 23-06- 2011 realizado em São Paulo na sala de Convenções do Anhembi.

Associações profissionais ou científicas a que pertence:  (se pertencer a alguma associação cite aqui)

Publicações: (aqui devem ser relacionados artigos escritos em revistas, jornais, livros etc.)

___________________________________

Bem, o currículo é basicamente isso, mas lembrem-se de que ele é pessoal, somente os dados próprios devem nele constar, tudo isso de modo impessoal. Pensem bem em tudo para não esquecer nenhum dado que pode ser valioso para você ao concorrer a um emprego. Até mais.

Eis-me aqui novamente para postar a matéria da última aula do projeto: Técnicas de redação.

Passemos agora à redação literária como já explicitado, um texto que depende da criação de um autor ao desenvolver um tema em determinado gênero.

Se no texto oficial não pode haver ficção e o vocabulário é técnico e padrão, na literária a criatividade e a variação do vocabulário é essencial para caracterizar um bom texto. 

1- O GÊNERO DESCRITIVO

Esse será o primeiro gênero a ser explorado por esse projeto em matéria de texto literário.

É uma forma de representar com palavras aquilo que vemos e podemos caracterizar cenas, objetos, pessoas, paisagens etc. de uma maneira própria.

O gênero descritivo não existe isoladamente, porém está inserido no processo narrativo quando precisamos caracterizar o espaço (lugar onde se passa a cena do episódio que vamos contar), ou pessoas (personagens), cenas e objetos.

Para descrever bem, é preciso, antes de tudo, ser um observador, criterioso na escolha dos adjetivos e locuções para caracterizar os nomes; advérbios, preposições ou locuções para localizá-los na cena, bem como fazer deduções, ter imagens estéticas belas para criar um estilo.

O mais importante é levantar todas as informações a respeito daquilo que está sendo descrito. E como técnica e amadurecimento daquele que descreve devem ser evitados os verbos de estado (ser, estar, parecer, ficar etc) se a cena descrita é estática (sem movimento).

Para aguçar e  facilitar a observação, propõe-se a construção do seguinte quadro para levantamento dos dados:

Descreveremos o quadro Tarde em Toulon, já discutido em classe, de João Batista Castagneto ( imagem abaixo)

Toulon- França 1893.

SUBSTANTIVOS	ADJETIVOS	LOCALIZAÇÕES	IMAGENS
O quadro Tarde em Toulon	impressionista, de João Batista Castagneto		Mostra uma típica paisagem à beira-mar
Três barcos	de passageiros	Ancorados em dia- gonal, junto à praia	Provavelmente aguardam a hora da partida
O maior deles	desbotado e gasto pelo tempo	Preso à margem por uma escora de madeira	Exibe fracas tonalidades de branco e cinza
Uma lona	Velha, ocre	Jogada sobre o mastro	protege do sol as pessoas no seu interior
A embarcação	Menor	à direita do observador  deixa à mostra apenas um pedaço da proa e da vela
Outro bote	De tamanho médio,  com o remo roçando as águas		traz a alva vela eriçada com jeito  de que vai partir
Os ocupantes	Poucos e tranqüilos	sentados	parecem conversar entre si
O vigor das pincela- das	Deixadas propositalmen- te pelo artista	No óleo sobre tela tanto na areia, como no mar	Sugerem a ideia de movimento
O céu	Alvacento e nublado	Mais ao longe	Não se distingue do oceano

Na montagem do texto, as frases são copiadas sem o acréscimo de novas palavras ou verbos de estado, sendo que sua estrutura pode ser iniciada por qualquer uma das partes do quadro acima.

Aliás, devemos variar seu início a cada nova frase, como veremos na montagem.

MONTAGEM DO TEXTO

O quadro impressionista Tarde em Toulon de João Batista Castagneto mostra uma típica paisagem beira-mar. Ancorados em diagonal junto a praia, três barcos de passageiros provavelmente aguardam a hora da partida. O maior deles desbotado e gasto pelo tempo, preso à margem por uma escora de madeira, exibe fracas tonalidades de branco e cinza.Jogada sobre o mastro, uma lona velha, ocre protege do sol as pessoas no seu interior, enquanto que a embarcação menor à direita do observador, deixa à mostra apenas um pedaço da proa e da vela. Outro bote de tamanho médio com o remo roçando as águas traz a vela eriçada com um jeito de que vai partir. Sentados, os poucos e tranquilos ocupantes parecem conversar entre si. O vigor das pinceladas deixadas propositalmente pelo artista no óleo sobre tela, sugerem a ideia de movimento, tanto na areia como no mar. Mais ao longe, o céu alvacento e nublado não se distingue do oceano.

  

E, assim, podemos descrever de forma mais criteriosa e madura qualquer cena deste tipo. Espero que tenham gostado.

  

CRASE ANTES DOS PRONOMES DE TRATAMENTO

Para começar, temos que diferenciar dois tipos de acentos gráficos:

a) acento agudo (´) - é usado para representar os sons de vogais  abertas e ditongos abertos. Ex: café, mocotó, sofá, heróico, chapéu.

b) acento grave (`) - é usado quando duas vogais a unem-se e se fundem em apenas um, sendo que um deles é uma preposição (para, em ) + um artigo caracterizando a crase.

Ex: Dirigiu-se à sala.  

à= para+a

* Observe bem a posição da grafia dos dois tipos de acentos.
No vocativo, precisamos estar atentos para o possível uso da Crase, que nem sempre ocorre.

Não colocamos crase do modo como queremos, seu uso tem uma regulamentação da gramática normativa. No caso dos pronomes de tratamento, a regra geral é que não devemos usá-la antes deles, mas há exceções: a crase é obrigatória antes de:

senhora

senhorita

madame

dona

Ex: Entreguei a carta à senhorita Marlene. à=  para + a.

Já em: Junto-me a Vossa Excelência nessa missão. (não há a união de dois as verifica-se aí, apenas, a preposição com.

EXERCÍCIOS (JÁ FORAM FEITOS E CORRIGIDOS NA MAIORIA DAS SALAS)

1- Dirigi-me a Vossa Senhoria para entregar a correspondência.

2- Refiro-me a Vossa Eminência da cidade de São Paulo.

3- A encomenda deverá ser entregue a dona Júlia apenas.

4- Alguém explicou a Vossa Santidade onde está o livro dourado?

5- Fale a senhorita Lili.

6- Leve essa pasta imediatamente a Vossa Magnificência.

Faça os exercícios em seu caderno e a correção virá depois. Até mais!

Correção dos exercícios acima:

1- Dirigi-me a Vossa Senhoria para entregar a correspondência.

Não uso a crase antes do pronome de tratamento grifado (não há a união de um a preposição + um a artigo)

2- Refiro-me a Vossa Eminência da cidade de São Paulo.

Também não ocorre a crase antes do pronome grifado pelo mesmo motivo acima.

3- A encomenda deverá ser entregue à dona Júlia apenas.

Usa-se a crase antes do pronome de tratamento sublinhado acima (ocorre aí um a preposição= para + um a artigo que acompanha o pronome dona).

4- Alguém explicou a Vossa Santidade onde está o livro?

Não se usa crase antes do pronome de tratamento sublinhado acima.

5- Fale à senhorita Lili.

Ocorre a crase antes do pronome de tratamento senhorita ( acontece a fusão dos dois as- para a.

6-  Leve esta pasta imediatamente a Vossa Magnificência.

Não ocorre a crase antes do pronome de tratamento sublinhado.

Observação:

Espero que tenham entendido a crase neste caso específico do pronome de tratamento e saibam aplicá-la corretamente quando elaborarem seus textos oficiais. Até a próxima!

BOA-NOITE, CAROS ALUNOS,


Dando continuidade ao assunto requerimento, eis aqui alguns pronomes de tratamento usados no vocativo e no corpo do texto :

Em função do ensino do requerimento, posto abaixo um quadro com os pronomes de tratamento que eventualmente podemos usar em nossos documentos para diferentes autoridades.

PRONOMES DE TRATAMENTO

São aqueles que acompanham o substantivo e são usados no trato cerimonioso das pessoas de acordo com o seu nível de estudo e posição social.

A exceção é   o pronome de tratamento você que é usado apenas no trato informal (no dia a dia).

Principais pronomes de tratamento:

Pronomes	Abreviatura (Singular)	Abreviatura (Plural)	Emprego
Você	vc (v)	vcs (vs)	informal
Vossa Senhoria	V.Sª	V. Sªs	Cidadão comum, trato comercial
Vossa Excelência	V.Exª	V. Exªs	altas autoridades, políticos,procuradores, desembargadores
Vossa Magnificência	V. Magª	V.Magªs	Reitores de universidades
Vossa Reverendíssima	V. Revmª	V. Revmªs	Sacerdotes, padres
Vossa Eminência	V. Emª	V. Emªs	Cardeais, bispos
Vossa Santidade	V.S	______	Papa, Dalai Lama
Vossa Majestade	V.M	V.V.M. M	Reis, rainhas, imperadores
Vossa Alteza	V. A	V.V.A.A	Príncipes, princesas, condes, duques
Senhor (a)	Sr. /Srª	Srs./Srªs	Respeitoso, homens e mulheres de mais idade
Senhorita	Srtª	Srtªs	Mulheres jovens

Com relação ao tratamento aos juízes de uma maneira específica, usamos Meritíssimo Juiz (para o Masculino e no feminino flexionamos apenas o substantivo juíza).

A abreviatura é MM. Juiz ou MM. Juíza e também é usada desta forma no plural.

Bom-dia, prezados alunos da escola Casimiro de Abreu:

Como já explicado em sala de aula, esse semestre começo com vocês uma nova etapa: desenvolver um projeto de técnicas de redação. Posto abaixo, a parte teórica para servir de base a aquisição de mais esse conhecimento para aqueles que não estavam presentes às aulas ou que não conseguiram obter esse conteúdo:

TÉCNICAS DE REDAÇÃO

Redação é o ato de redigir, escrever, criar textos. É na escola durante o Ensino Fundamental e Médio que começamos a aprender as técnicas que facilitarão essa tarefa. Temos que distinguir dois tipos de redação bem distintas:

1 REDAÇÃO OFICIAL

É usada junto a estabelecimentos públicos e privados (particulares) com o objetivo de fazer pedidos formais, reclamações, solicitar documentos ou passar informações. São documentos e, portanto seguem uma norma padrão em sua formatação orientados pela ABNT (Associação Brasileira de Normas e Técnicas). A ABNT é um órgão que regulamenta não apenas textos, mas fornece uma base sólida para outras situações, como exemplo, regulamentação de construções e reformas em condomínios.

Desse modo, pela redação oficial tratar de documentos precisa sempre ter um objetivo claro, linguagem técnica na norma padrão culta, precisa e concisa (breve, mas eficaz).

Exemplos de redação oficial: requerimento, carta comercial, ofício, circular, ata, boletim de ocorrência, petição, procuração etc.

2 REDAÇÃO LITERÁRIA

Caracteriza-se por apresentar textos pelo uso da criação de um autor ao desenvolver um tema qualquer e nesse trabalho seleciona um vocabulário próprio, com estilo na norma padrão culta (a socialmente aceita) como forma de conseguir seu objetivo. Utilizada em avaliações internas e externas: SARESP (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo),ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) ENADE(Exame Nacional de Desempenho de Estudamtes), OAB (Ordem dos Advogados do Brasil) PISA ( Programme for International Student Assessment - Programa Internacional de Avaliação de Alunos conhecido no Brasil como ENEM Internacional promovido pela OCDE -Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) etc, visam averiguar todos os aspectos aprendidos de uma língua ao decorrer do Ensino Fundamental, Médio e acadêmico de um aluno e seu desenvolvimento e capacidade criadora.Temos como exemplo de redação literária textos de variados gêneros e tipos, lembrando que essas duas conceituações são diferentes, exemplificando, temos, por exemplo para o gênero narrativo que consiste em contar um episódio ou fato qualquer vários tipos de texto: Fábulas (cujos personagens são animais que assumem o humano), Apólogos ( objetos e coisas que se humanizam), Crônicas ( narrativa do cotidiano com lirismo e humor), Contos etc.

Iniciando as técnicas e criação de textos veremos a seguir o Requerimento da redação oficial:

A formatação do Requerimento que visa solicitar documentos, fazer pedidos ou reclamações, inicia-se com  a preparação anterior  da página onde o texto será felizmente, digitado em um teclado de computador ou até mesmo feito à mão ou datilografado.

As vantagens da tecnologia moderna no caso do computador são inúmeras, pois podemos produzir um documento impecável na limpeza e estética.

FORMATAÇÃO DA PÁGINA

MARGENS:    

Superior e esquerda: 3 cm.

Inferior e direita: 2 cm.

FONTE:

Arial ou Times New Roman

TAMANHO DA FONTE:

12.

PARÁGRAFOS: 

Duplos.

Uma vez preparada sua página, vamos às partes de um requerimento:

1 VOCATIVO

É o apelo dirigido à pessoa responsável da instituição a resolver o problema descrito no texto do requerimento. Deve ser escrito todo em letras maiúsculas (ativar função Caps Lock), Negrito e Centralizado. Usa-se um pronome de tratamento adequado ao cargo do requerido antes da sua função (mais abaixo postarei os principais pronomes de tratamento utilizados).Ex:

À EXCELENTÍSSIMA SENHORA PRESIDENTE DO BRASIL

Depois de escrito o vocativo é preciso deixar um espaço de aproximadamente 8 (enter) antes de iniciar a segunda parte.

2 CORPO DO TEXTO

Inicia-se desativando a função Caps lock e Negrito mantendo 15 espaços simples (barra de espaços - Space bar) de parágrafo além da margem onde se escreve:

Nome completo do requerente, nacionalidade, estado civil, profissão,nº de RG e CPF e outros documentos, se for o caso, endereço completo, seguido da frase:

Vem respeitosamente através deste requerer (solicitar, pedir) e se faz o pedido encerrando em um só parágrafo.

Deixar 2 (dois) espaços duplos (enter).

A partir desse momento, manter o alinhamento do texto à direita, com recuo de aproximadamente 7 (sete) cm da margem esquerda.

3 FECHAMENTO

A frase é padrão: 

                                                Nestes termos, 

                                                 pede deferimento.

Termos significa palavras

Deferimento significa atendimento ao pedido feito.

 Para iniciar a próxima etapa mantenha 3 espaços duplos (enter).

                                               Cidade, data

Mantenha mais 3 espaços duplos (enter)

       

                                              assinatura

                                              ____________

                                              nome completo

 Exemplo de requerimento pronto:

Quando fazemos um documento assim, precisamos ter um assunto a tratar, no caso abaixo apenas há uma simulação de um aluno ingressante de uma faculdade que solicita seu histórico escolar à escola em que cursou Ensino Fundamental e Médio.

AO SENHOR DIRETOR DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOÃO DE SOUZA

               Antonio Almeida Júnior, brasileiro, solteiro, estudante, RG: 47.987.876-9, registrado regularmente no CPF sob o nº 134.567.098-86, domiciliado à Rua Senador Afonso, 23, bairro Nova Cantareira, nesta cidade de São Paulo, vem respeitosamente junto a V.Sª  solicitar o histórico escolar referente aos Ensinos Fundamental e Médio cursados neste estabelecimento de Ensino pelo requerente para fins educacionais de continuidade dos estudos.

                              Nestes termos,

                              pede deferimento.

                             São Paulo, 12 de agosto de 2004.

                              assinatura

                              __________

                              Nome completo