TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO

Caros alunos do Ensino Médio do Curso do EJA da Escola Casimiro de Abreu:

1. Conforme combinamos em sala, não existe mérito sem sacrifício e bem conheço tudo o que vocês têm feito no decorrer desse semestre, mas a leitura é essencial para que possamos crescer em aprendizagem de língua e esse acréscimo também se dá em nível cultural quando lemos.
2. Assim, posto abaixo o trabalho que deverão realizar na volta às aulas, após a leitura dos livros que escolheram, boa-sorte.

FICHAMENTO DE OBRA LITERÁRIA

Todo o trabalho de fichamento de obra literária baseia-se sempre em uma boa leitura, consciente e crítica feita de modo observador e inteligente para que produza um bom resultado.

Consiste em detalhar informações a respeito da obra lida desde dados informativos tanto como Título, biografia do autor, época em que viveu e período político no qual se inseriu, como um trabalho de estudo e pesquisa mais profundos sobre os personagens, intencionalidade do autor, período histórico-social e construção ambiente do enredo entre outros.

NORMAS ABNT

A sigla ABNT significa: Associação Brasileira de Normas e Técnicas.

Essa associação regula todos os trabalhos acadêmicos e dispõe normas quanto à estruturação padrão a serem obedecidas pelos autores.

INICIANDO O TRABALHO APÓS A LEITURA

Podemos fazer uma escolha quanto ao trabalho a ser feito:

a)   Escrevê-lo manualmente. (apenas quando for solicitado)

b)   Digitá-lo em um computador. (utilizando o programa Office Word) (que é o nosso caso)

Em ambas as formas, é necessário um planejamento gráfico para que uma estética seja obedecida e uma organização seja estabelecida.

FORMATAÇÃO

Selecionar a fonte Arial 12 para o corpo do trabalho, formatar as páginas com parágrafos: superior e esquerdo (3 cm); inferior e direito (2 cm).

O espaço entre as linhas é de 1,5 cm.

PARTES DO TRABALHO

1     CAPA

Deve conter:

a)   Nome da Instituição a que o trabalho será entregue (no caso, o nome completo da escola) em negrito, Caps Lock, usando a fonte Arial tamanho 12, centralizado (após a digitação do texto, manter 06 espaços de 1,5).

b)   Especificação do trabalho (no caso digitar: Trabalho de Fichamento de obra literária (centralizado, Caps Lock, Arial 12), após a digitação, mantenha 2 espaços de 1,5.

c)   Título do livro lido, digitado em Arial 14, Negrito, função Caps Lock, centralizado. (manter 4 espaços de 1,5)

d)   Nome (s) do autor (es) , fonte Arial, tamanho 12, centralizado, manter 7 espaços após a digitação.

e)   Cidade onde o trabalho está sendo realizado, letra Arial 14, centralizado, manter um espaço de 1.5 e digitar a sigla do Estado, ou seja, a UF (unidade federativa).

2 FOLHA DE ROSTO

Nesta parte, escrever da mesma forma que a capa do trabalho até a parte d . A partir desse ponto, manter 05 (cinco) espaços duplos e digitar com 7 cm de recuo da margem esquerda:  

Trabalho de Conclusão de Curso (EJA) apresentado à Escola Estadual Casimiro de Abreu (CECA) como exigência parcial para a obtenção de aprovação do 2º ano do Ensino Médio.

Mantenha após esse texto, um espaço de 1,5 cm e escreva: ainda com recuo de 7 cm da margem esquerda:  

Orientador: Professora Maria Cristina Bastos Vannucchi

Dê mais cinco (5) espaços de 1,5 cm e coloque o nome da cidade e abaixo a sigla da unidade Federativa (SP) conforme explicado na primeira parte da Capa.

 3     RESUMO

Esta parte deverá ser digitada em espaço simples. As demais seguem o esquema padrão especificado na primeira parte.

Resumir o texto do livro lido de forma sintética, relacionando:

Nome da obra, nome do autor,( relatar alguns dados importantes sobre ele), personagens principais e secundários (fazer breve descrição deles), descrição do espaço (local onde os fatos ocorreram), Tempo em que se passa o enredo com principais acontecimentos, foco narrativo ( dizer se a narrativa é feita em 1ª pessoa: autor-personagem ou 3ª pessoa: autor observador)

4    AVALIAÇÃO DA OBRA

Emitir o parecer do grupo sobre o livro lido: os aspectos positivos, negativos, o que aprendeu com a leitura, citação (ões) de que mais gostaram e se identificaram com comentário, personagem mais admirado (o porquê disso), recomendação ou não da leitura e por quê. Observações a respeito do final da obra: gostaram ou poderia ser de outra forma, qual seria?

5     CONTEXTO HISTÓRICO LITERÁRIO DA OBRA

Escrever dizendo em que período histórico se encaixa esse livro lido. Para a literatura qual a importância (encaixá-la em uma estética literária).

Faça uma comparação com textos lidos e estudados em classe indicando as características do período histórico, os principais acontecimentos no mundo e no país onde a narrativa foi feita e algumas características da escola literária onde a obra se encaixa.

6     CONCLUSÃO

Em poucas linhas, descrevam os acréscimos culturais decorrentes dessa leitura em sua vida.

 7    BIBLIOGRAFIA

Se dicionários ou outras obras foram usadas como consulta para a realização desse trabalho, relacione-as nessa parte da seguinte maneira:

Sobrenome do autor em caixa alta (Caps Lock), negrito seguido de vírgula e os outros nomes do autor apenas com a inicial maiúscula. Em seguida: nome da obra em negrito apenas), ponto final. Em seguida: cidade, dois pontos (:), nome da editora e o ano da publicação da obra.

Atenção: essas orientações serão dadas de perto na volta às aulas quando usaremos a sala do Acessa para que melhor possam realizar essa tarefa.

Alunos do EJA todas as séries da Escola Casimiro de Abreu:

É tempo de avaliações, provas para o fechamento do bimestre. E principalmente no caso de vocês do EJA que vencem etapas por semestre, é hora de dedicação, de estudar com vontade a teoria e os aspectos culturais aprendidos em literatura e língua portuguesa. Vocês têm aqui nesse blog as informações que compartilhamos sistematicamente.

Não deixem de acompanhar os avisos e as indicações que aqui são feitas para que haja uma melhor interação entre professor-aluno.

A atenção às aulas e a disciplina são fatores muito importantes para o entendimento da matéria exposta nas aulas em PowerPoint. Da mesma forma, a frequência às aulas é indispensável para que não percam a sequência didática dos conteúdos desenvolvidos em sala. O valor da pesquisa e realização de atividades preparatórias  às avaliações principais são de muito valor para que sejam bem sucedidos nas notas e nas avaliações externas que os esperam na vida. Assim, não desanimem, não desperdicem o tempo com atividades não relacionadas a cada aula. Boa sorte!
Abaixo, o link para o outro blog, onde postei um texto sobre o tema traição cujo assunto vocês fizeram a dissertação argumentativa:
litteraeart.blogspot.com

Boa-noite. Posto abaixo um link para os alunos do 1º F que querem ter acesso ao livro digital: A história do Mago Merlin. Da mesma forma, esse site gratuito pode ser útil a todos os alunos dessa e das demais séries para encontrarem outras obras não disponíveis no 1º site que postei:

minhateca.com.br

Boa-noite, alunos do EJA da Escola Estadual Casimiro de Abreu:

Abaixo, posto a última aula de redação a respeito de projeto de criação de texto dissertativo-argumentativo no aspecto de construção de tese (introdução). Podem imprimir  para estudo, pois breve estarão fazendo a dissertação do 2º bimestre.Caso não tenham ainda o texto sobre A traição sob a ótica do Direito Positivo brasileiro, texto trabalhado em classe, leiam abaixo na postagem do dia 25-04 para que sirva de base para construção do seu texto. Obrigada.

TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO (FORMAS DE INTRODUÇÃO –TESE)

 

Início por questionamento

Seria a traição uma falha de caráter que acompanha uma parcela da personalidade humana ou um fator genético, uma predisposição à falta de amizade, amor, sinceridade?

Falha na Educação gera violência

Como não perceber que a nossa sociedade decai em seu nível intelectual, cultural e social a cada momento? Basta observar por um dia os noticiários na mídia massiva e o que acontece a nossa volta para analisar e concluir sobre o motivo de tamanha degradação ético-moral.

Sistema doente

A questão que não deve se calar é: Como pode um sistema de saúde ser tão travado, sem praticidade alguma que pouco favorece a população que dele precisa?

Início por enumeração

Judas Iscariotes, Dalila, Helena de Troia, e mais recentemente Joaquim Silvério dos Reis são exemplos de tirânicas delações que causaram a morte e a destruição daqueles que lutavam por um ideal, objetivando mudanças relevantes no rumo da História da Humanidade.

 

Trabalho que destrói...

Muitas teorias e definições sobre o trabalho do homem e sua transformação na natureza já foram elaboradas por diferentes autores e pensadores, cabe a nós, cidadãos conscientes de cada lugar aprendermos com elas e aplicá-las na prática.

Início por conceituação

Causa infalível de desgraça e morte,apresentando-se como um desvio de personalidade ou vício de caráter são características que podem definir o ato da traição contra um amigo ou alguém que desenvolva projetos de mudança na sociedade.

SACRIFÍCIO INÚTIL

A repressão e a visão unilateralista do mundo imposta pelo teocentrismo agravada pela anulação da liberdade da vida humana causaram períodos inócuos no seu desenvolvimento no campo das ciências e do conhecimento.

Início pelas conseqüências

Quantas mudanças positivas, quantos planos que proporcionariam mudanças substantivas na nossa vida em sociedade foram abortados no decorrer da História da Humanidade, pela inconseqüência, ambição e insanidade de materialistas antiéticos que revelam comportamento egocêntrico visando apenas o próprio bem-estar.

Discriminação ou Contravenção?

Inacreditáveis e inaceitáveis as decisões que se tomam nesse país em relação à segurança em locais públicos e do cidadão pagador de impostos, que se vê totalmente abandonado, à mercê de marginais e contraventores sem nenhuma garantia ou qualidade de vida...

Os famigerados rolezinhos, eufemismo criminoso para denominar a invasão da tranqüilidade social que já se delineia como nova tática para obter dinheiro sem esforço, por incrível que pareça, está tendo cobertura legal que parece virar o jogo, rotulando como discriminação racial e social a decisão dos shoppings de proibir esses encontros “inocentes” de jovens de “bem”.

Início por reiteração

Essa tem sido uma atitude bastante criticada,porém ocorrente entre todos os setores da sociedade, um vício de caráter que tem destruído muitos planos e consequentemente impedido mudanças significativas e necessárias na administração da vida humana: a traição.

ESCRAVIDÃO DO NOSSO SÉCULO 

Muitos textos já versaram sobre esse assunto, porém ele não se esgota num momento em que o homem, um simples animal racional, deixa de conscientizar-se sobre a sua animalidade para ficcionar-se e perder-se em fantasias procurando se identificar com personagens criados pelos artifícios dos meios de comunicação massivos tornando-o um escravo em potencial.

Início por reflexão filosófica

BESTA-FERA DO APOCALIPSE?

Parece que a crueldade tomou conta dos habitantes desse planeta.Uma brutalização demoníaca toma conta de alguns seres, o que torna impossível a acepção de humanos a criaturas totalmente insensíveis e sem coração.

"É melhor prevenir do que remediar"

O conhecido ditado popular expresso acima se encaixa perfeitamente numa questão bastante polêmica que envolve em sua trama principalmente adolescentes e até mesmo crianças brasileiras e de muitos outros países. Trata-se de um problema de administração pública, diga-se de passagem, uma vez que estas pessoas consumidas pelo vício de há muito deixaram seus lares e hoje, apenas têm as ruas e sarjetas da cidade para acolhê-los. Para usuários de drogas, não há mais noção do perigo, para quem observa ao passar pelas ruas ou cracolândias da vida a visão é deprimente e causa tremendo mal-estar ao perceber a degradação humana a que um homem pode chegar.

Início por definição etimológica

Tradere é etimologicamente a origem da palavra traição que em tempos remotos já significou ensinamento, perdendo sua essência para significar perfídia, infidelidade, emboscada.

A ética no século XXI

Se buscarmos informações sobre o significado deste vocábulo, certamente encontraremos com facilidade em dicionários e enciclopédias e num rápido clicar saberemos que a palavra provém do grego ethos (modo de ser, caráter), é um ramo da filosofia cuja finalidade é estudar e indicar o melhor modo de viver no cotidiano e na sociedade, basicamente na questão de relacionamento.

 

Início por explicitação

A traição, sentimento menor presente em algumas personalidades viciosas, é geradora de destruição e morte àqueles que são agentes e solidários na vida social.

Cinema brasileiro, suas histórias, seus heróis

A produção cinematográfica considerada como a sétima arte oferece oportunidades inúmeras de criação de um mundo ficcional que como dizem, pode imitar a vida. À frente de uma tela, seja do cinema, da televisão ou de um ecrã de computador, milhares de seres emocionam-se com as cenas apresentadas, chegando facilmente do riso às lágrimas.

 A visualização completa dos textos poderá ser feita no meu outro blog cujo link segue abaixo:

litteraeart.blogspot.com

TODOS NÓS SABEMOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA LEITURA EM NOSSAS VIDAS COMO FORMA DE PROGRESSO NAS ATIVIDADES ORAIS E ESCRITAS DE  UMA LÍNGUA, ALÉM DE ENRIQUECIMENTO CULTURAL, ASSIM SEGUEM ABAIXO AS INDICAÇÕES DE LEITURA E O LINK PARA O SITE ONDE ENCONTRÁ-LOS PARA QUE REALIZEMOS TRABALHOS POSTERIORES NO BIMESTRE.

AOS ALUNOS DO 1º ANO F (EJA)

"REI ARTUR E OS CAVALEIROS DA TÁVOLA REDONDA" (THOMAS MALLORY)

"A HISTÓRIA DE MAGO MERLIN" (DOROTHEA SCHLEGEL)

"DO CANCIONEIRO DE D. DINIS"(D. DINIS)

"PATATIVA DO ASSARÉ"COLEÇÃO MELHORES POEMAS (PATATIVA DO ASSARÉ)

pt.slideshare.net

minhateca.com.br

AOS ALUNOS DO 2º ANO F:

"SONETOS  DE CAMÕES" (LUÍS VAZ DE CAMÕES)

"OS LUSÍADAS" (LUÍS VAZ DE CAMÕES) BY ANTONIO MINHARRO

"ILÍADA" (HOMERO)

"ODISSEIA"(HOMERO)

pt.slideshare.net

minhateca.com.br

AOS ALUNOS DO 3º ANO E

"CLARA DOS ANJOS" (LIMA BARRETO)

"TRISTE FIM DE POLICARPO QUARESMA" (LIMA BARRETO)

"RECORDAÇÕES DO ESCRIVÃO ISAÍAS CAMINHA" (LIMA BARRETO)

"CANAÃ" (GRAÇA ARANHA)

"OS SERTÕES"(EUCLIDES DA CUNHA)

"URUPÊS" (MONTEIRO LOBATO)

pt.slideshare.net

minhateca.com.br

A todas as séries do Eja Casimiro de Abreu (1ºF, 2º F e 3º E)

Estamos iniciando o bimestre e retornamos à produção de texto dando sequência ao gênero dissertativo-argumentativo. Trabalharemos o tema "Traição" tomando por base a efeméride 21 de abril, dia de Tiradentes, o filme assistido"Os Inconfidentes" e o texto abaixo que trabalharemos em sala de aula. Queiram, por gentileza imprimi-lo para que possamos discutir. 

A traição sob a ótica do direito positivo brasileiro

Por Vladimir Passos de Freitas (consultor jurídico)

Fonte: http://www.conjur.com.br/2014-abr-20/segunda-leitura-traicao-otica-direito-positivo-brasileiro

Domingo de Páscoa lembra a ressurreição de Jesus Cristo, a intenção de reconciliar-se, almoço de domingo na casa dos pais e os ovos de Páscoa, que entraram em nossos hábitos definitivamente. Além destas lembranças, vem-nos à mente o quadro da Santa Ceia, na qual Judas Iscariotes aparece segurando um pequeno saco, que simboliza as 30 moedas recebidas para indicar aos soldados romanos quem era o Cristo.

Sem tanta gravidade, mas ainda sob reprovação social, vivemos assistindo, praticando ou sofrendo traições em nossas vidas. Vício de caráter que acompanha a humanidade, tal qual tantos outros, como a ira, a inveja e o ciúme. Regras éticas punem o transgressor, através da reprovação social. Regras legais o sancionam nas condutas mais graves, pois, afinal, o Direito Positivo brasileiro não poderia ficar alheio ao fato. Examinemos o tratamento legal à traição sob óticas de diversos ramos do Direito.

No Direito Administrativo o artigo 116, inciso II, do Estatuto do Servidor Público Federal dispõe que constitui dever ser leal à instituição que servir. Assim, por exemplo, um servidor que, devidamente autorizado pelo órgão público ao qual pertence, cursa mestrado no exterior, recebendo seus vencimentos, e depois pede exoneração para atuar em uma empresa privada, valendo-se dos conhecimentos adquiridos, age com deslealdade e pratica flagrante traição.

No Estatuto da OAB, artigo 34, temos também exemplos. Segundo o inciso VII, constitui infração disciplinar “violar, sem justa causa, sigilo profissional”. Recordo-me de um caso real. Um jovem advogado, contratado por um Banco, teve acesso à lista de devedores a serem objeto de execução. A partir daí começou a contar às pessoas que lhe eram próximas quem e quanto deviam, pessoas conhecidas na cidade. O inciso VIII proíbe ao advogado “estabelecer entendimento com a parte adversa sem autorização do cliente ou ciência do advogado contrário”. Em ambas está presente a traição. A primeira é ao cliente, no caso o banco, que poderia até responder civilmente pelo fato. A segunda é ao seu cliente, que deve ter ciência do que está sendo decidido em assunto que lhe diz respeito. Ambas são punidas com censura, na forma do artigo 36 do Estatuto. Além disso, o Código Deontológico dos Advogados, no artigo 6º, impede-lhes de revelar fatos sobre os quais tiveram conhecimento através da profissão, o que se assemelha aos clérigos.

No Direito Penal a traição está presente em vários artigos. Ela pode ser causa de qualificadora no crime de homicídio, elevando a pena corporal para o mínimo de 12 e o máximo de 30 anos (CP, artigo 121, parágrafo 2º, inciso IV). Já o crime de furto é penalizado de forma mais grave, quando o autor se vale de justificada confiança da vítima (CP, artigo 155, parágrafo 4º, inciso II). Por tal motivo, o Superior Tribunal de Justiça tem confirmado condenações de empregados domésticos eventuais (p. ex. diaristas) que se valem do trabalho esporádico na casa da vítima para a prática de furto (HC 90.161/SC, Rel. Min. Og Fernandes, DJe 08.03.2010). 

Aspecto interessante é o que cerca a delação premiada. Prevista em diversos textos legais, como a Lei 8.072/1990 (Crimes Hediondos), Lei 9.613/1998 (Lavagem de Capitais), Lei 9.034/1995 (Crime Organizado) e Lei 11.343/2006 (Antidrogas), ela carrega sempre uma dúvida ética sobre seu acerto, vez que estimula a traição de um dos acusados, a fim de desfavorecer outros, tudo para a completa descoberta dos fatos. Mas, obviamente, aí a traição é aceita por uma visão pragmática. Nos crimes mais graves da contemporaneidade nada se apurará se não houver delação premiada, escuta telefônica, gravações ou medidas semelhantes. Em suma, o aceitar esta espécie de traição tem justificativa na necessidade do combate à criminalidade moderna.

No Código Penal Militar não é diferente. A traição é circunstância punida com pena de morte. Poucos brasileiros sabem que o Brasil permite pena de morte, ainda que em situações excepcionais. Mas assim é. Confira-se o artigo 355: “Tomar o nacional armas contra o Brasil ou Estado aliado, ou prestar serviço nas fôrças armadas de nação em guerra contra o Brasil: Pena - morte, grau máximo; reclusão, de vinte anos, grau mínimo”. Aplica-se pena de morte também ao estrangeiro que venha a praticar algum dos crimes dos artigos 356, ns. I, primeira parte, II, III e IV, 357 a 361, conforme determina artigo 362 do CPM.

Na pouco conhecida Lei de Segurança Nacional (Lei 7.170/1983), dois tipos penais encerram no seu conteúdo a conduta traiçoeira. O primeiro é o artigo 8º, que fala em entendimento ou negociação com governo ou grupo estrangeiro, ou seus agentes, para provocar guerra ou atos de hostilidade contra o Brasil, sancionando tal conduta com 3 a 15 anos de reclusão. O segundo é o artigo 21, que pune com reclusão de 2 a 10 anos quem revelar segredo obtido em razão de cargo, emprego ou função pública, relativamente a planos, ações ou operações militares ou policiais contra rebeldes, insurretos ou revolucionários.

Mas, é no Direito de Família que a traição é lembrada com mais frequência e pode gerar consequências graves. A fidelidade é dever imposto no artigo 1.566, inciso I, do Código Civil. Sua quebra constitui justo motivo para a separação judicial, nos termos dos artigos 1.572 e 1.573, inciso I, do mesmo Código. O cônjuge que trai, se vencido em ação de separação judicial ou divórcio, poderá sofrer várias sanções, como a perda da guarda dos filhos.

Como observa o advogado Rodrigo da Cunha Pereira, especialista na área, “Dependendo do vexame causado para uma pessoa, pode ser desde perda da pensão alimentícia até uma indenização. Por mais que indenização seja difícil, ainda é possível. Isso varia para cada caso e depende da renda” (http://financasfemininas.com.br/site/o-preco-de-uma-traicao/).

O STJ teve ocasião de julgar recurso especial em que se discutia o direito a indenização de uma cidadão que registrou como seu o filho tido na vigência do casamento, vindo 6 anos mais tarde, já separado de sua mulher, a saber, através de exame de DNA, que a criança era fruto da traição de sua esposa com um terceiro. Proposta ação de indenização contra a mulher e o verdadeiro pai, acabaram ambos sendo condenados, solidariamente, ao pagamento de R$ 200.000,00 pelos danos morais infringidos ao autor (STJ, REsp nº 922.462 –SP, 3ª. Turma, relator Ministro Vilas Bôas Cueva, j. 13.5.2013).

Finalmente, o aspecto religioso. A Santa Sé celebrou vários Tratados com os Estados, chamados de Concordatas, através dos quais os clérigos estão obrigados a guardar sigilo das confissões que lhes forem feitas. Pois bem, os religiosos não podem ser inquiridos por magistrados ou outras autoridades, sobre fatos que lhes foram confessados. Evidentemente, isto gera a impossibilidade de serem apurados alguns crimes. Mas o pactuado é respeitado pelas nações do mundo ocidental.

A encerrar, registre-se que Judas pagou caro pela traição. Mais de 2.000 anos depois continua sendo repudiado. Em alguns lugares ainda se pratica a “malhação do Judas”, costume medieval de colocar-se um boneco pendurado em um poste e destruí-lo a pauladas no sábado de Aleluia. Seu ato imortalizou-se e isto em um tempo em que nem Nostradamus cogitava da existência de internet. Que nos sirva o exemplo para, dentro da nossa falibilidade humana, afastarmos este defeito. 

Aos alunos do 3º ano E

A postagem abaixo é pertinente à aula em PowerPoint que vocês assistiram na  2ª feira a respeito do Pré-Modernismo no Brasil.

Exploraremos a obra "Os Sertões," de Euclides da Cunha, que iniciou o movimento. Queiram, por gentileza, imprimir o texto abaixo:

Trecho do romance regionalista pré-moderno (Euclides da Cunha) –www1.folha.uol.com.br/fol/Brasil500/histcanudos12.htm

A Terra

“Ao sobrevir das chuvas, a terra, como vimos, transfigura-se em mutações fantásticas, contrastando com a desolação anterior. Os vales secos fazem-se rios. Insulam-se os cômoros escalvados, repentinamente verdejantes. A vegetação recama de flores, cobrindo-os, os grotões escancelados, e disfarça a dureza das barrancas, e arredonda em colinas os acervos de blocos disjungidos -de sorte que as chapadas grandes, entremeadas de convales, se ligam em curvas mais suaves aos tabuleiros altos. Cai a temperatura. Com o desaparecer das soalheiras anula-se a secura anormal dos ares. Novos tons na paisagem: a transparência do espaço salienta as linhas mais ligeiras, em todas as variantes da forma e da cor.Dilatam-se os horizontes. O firmamento, sem o azul carregado dos desertos, alteia-se, mais profundo, ante o expandir revivescente da terra.E o sertão é um vale fértil. É um pomar vastíssimo, sem dono.Depois tudo isto se acaba. Voltam os dias torturantes; a atmosfera asfixiadora; o empedramento do solo; a nudez da flora; e nas ocasiões em que os estios se ligam sem a intermitência das chuvas -o espasmo assombrador da seca."

O HOMEM

"O sertanejo é, antes de tudo, um forte. Não tem o raquitismo exaustivo dos mestiços neurastênicos do litoral.A sua aparência, entretanto, ao primeiro lance de vista, revela o contrário. Falta-lhe a plástica impecável, o desempeno, a estrutura corretíssima das organizações atléticas.É desgracioso, desengonçado, torto. Hércules-Quasímodo, reflete no aspecto a fealdade típica dos fracos. O andar sem firmeza, sem aprumo, quase gingante e sinuoso, aparenta a translação de membros desarticulados. Agrava-o a postura normalmente abatida, num manifestar de displicência que lhe dá um caráter de humildade deprimente. A pé, quando parado, recosta-se invariavelmente ao primeiro umbral ou parede que encontra; a cavalo, se sofreia o animal para trocar duas palavras com um conhecido, cai logo sobre um dos estribos, descansando sobre a espenda da sela. Caminhando, mesmo a passo rápido, não traça trajetória retilínea e firme. Avança celeremente, num bambolear característico, de que parecem ser o traço geométrico os meandros das trilhassertanejas. (...) 

É o homem permanentemente fatigado."

A LUTA 

"Concluídas as pesquisas nos arredores, e recolhidas as armas e munições de guerra, os jagunços reuniram os cadáveres que jaziam esparsos em vários pontos. Decapitaram-nos. Queimaram os corpos. Alinharam depois, nas duas bordas da estrada, as cabeças, regularmente espaçadas, fronteando-se, faces volvidas para o caminho. Por cima, nos arbustos marginais mais altos, dependuraram os restos de fardas, calças e dólmãs multicores, selins, cinturões, quepes de listras rubras, capotes, mantas, cantis e mochilas...A caatinga mirrada e nua, apareceu repentinamente desabrochando numa florescência extravagantemente colorida no vermelho forte das divisas, no azul desmaiado dos dólmãs e nos brilhos vivos das chapas dos talins e estribos oscilantes...Um pormenor doloroso completou essa encenação cruel: a uma banda avultava, empalado, erguido num galho seco, de angico, o corpo do coronel Tamarindo.Era assombroso... Como um manequim terrivelmente lúgubre, o cadáver desaprumado, braços e pernas pendidos, oscilando à feição do vento no galho flexível e vergado, aparecia nos ermos feito uma visão demoníaca."